Аналіз КРОК: статистика буклетів, тренди тем і типові помилки 2018–2025

Цей матеріал — підсумок власної аналітичної роботи команди K-Test. Ми проаналізували офіційні буклети КРОК-1 і КРОК-2 спеціальностей «Медицина» і «Стоматологія» за період 2018–2025 років, систематизували запитання за дисциплінами, темами і типами завдань. Мета — дати студентам зрозуміти, на що насправді концентруються укладачі іспиту, і яких тем варто очікувати найбільше.

Зверніть увагу: статистика орієнтовна. Точні цифри в кожному буклеті змінюються від року до року, а укладачі мають право ротувати теми у програмі. Цей огляд — це тренд, а не гарантія, але він дозволяє ефективно розставити пріоритети при підготовці.

Частоти тем у КРОК-1 (середнє по 7 буклетах)

Серед усіх 200 запитань кожного буклету КРОК-1 ми зафіксували такий розподіл за темами в межах кожної дисципліни:

Анатомія (~30 запитань на буклет)

• Кровопостачання головних областей тіла — 7–9 запитань (топовий блок)
• Іннервація кінцівок (плечове і поперекове сплетення) — 4–6 запитань
• Черепні нерви — 3–4 запитання
• Топографія органів грудної клітки і черевної порожнини — 5–6 запитань
• Опорно-руховий апарат, м'язи, суглоби — 4–5 запитань
• Сечостатева система — 3–4 запитання

Біохімія (~26 запитань)

• Вуглеводний обмін (гліколіз, цикл Кребса, глюконеогенез) — 5–7 запитань
• Ліпідний обмін (β-окиснення, кетогенез, синтез холестеролу) — 4–6 запитань
• Білковий обмін, цикл сечовини, амінокислоти — 4–5 запитань
• Гормональна регуляція метаболізму — 3–4 запитання
• Біохімія нуклеїнових кислот, генетичний код — 2–3 запитання
• Біохімія тканин (сполучна, нервова, м'язова) — 2–3 запитання

Фармакологія (~24 запитання)

• Антибактеріальні препарати — 4–6 запитань
• Препарати для серцево-судинної системи (β-блокатори, ІАПФ, БКК, сечогінні) — 4–5
• НПЗП, анальгетики, місцеві анестетики — 3–4
• Препарати для нервової системи (анксіолітики, антидепресанти, антиепілептичні) — 3–4
• Гормональні препарати — 2–3
• Хіміотерапевтичні препарати — 2–3
• Інше (антигістамінні, антиалергічні, противірусні) — 2–3

Патоморфологія + патофізіологія (~50 запитань разом)

• Запалення (типи, медіатори, клітинні компоненти) — 6–8
• Пухлини (доброякісні, злоякісні, морфологія) — 5–7
• Гемодинамічні розлади (тромбоз, емболія, шок, ДВЗ) — 4–6
• Імунопатологічні процеси (типи реакцій, аутоімунні стани) — 4–5
• Типові патологічні процеси (гіпоксія, лихоманка, дистрофії) — 4–5
• Системні розлади (атеросклероз, цукровий діабет на рівні механізму) — 4–5

Частоти тем у КРОК-2 (для спеціальності «Медицина»)

Внутрішня медицина (~60 запитань)

• Кардіологія (ГХ, ГКС, СН, аритмії) — 18–22 запитання — найбільший блок іспиту
• Пульмонологія (пневмонія, БА, ХОЗЛ, туберкульоз) — 8–10
• Гастроентерологія (виразка, гепатити, цироз, ШКТ-кровотечі) — 8–10
• Ендокринологія (ЦД, тиреоїдні захворювання) — 6–8
• Нефрологія (гломерулонефрити, ХХН) — 4–6
• Гематологія (анемії, лейкози) — 4–5
• Ревматологія (РА, СКВ, подагра) — 3–4

Хірургія (~30 запитань)

• Гострий апендицит, перитоніт — 5–7
• Гостра кишкова непрохідність — 3–4
• Виразкова хвороба, ускладнення — 3–4
• Гострий холецистит, панкреатит — 3–4
• Грижі, защемлення — 2–3
• Травматологія, ЧМТ, політравма — 4–6
• Онкохірургія, шлунок, кишечник, молочна залоза — 3–4

Педіатрія (~30 запитань)

• Дитячі інфекції (кір, краснуха, скарлатина, кашлюк, дифтерія) — 7–10
• Кишкові інфекції у дітей — 4–5
• Вроджені вади серця, ШКТ — 4–5
• Алергічні захворювання, БА у дітей — 3–4
• Рахіт, гіпотрофія, диспепсії — 3–4
• Гематологічні захворювання дитячого віку — 2–3

Динаміка прохідного бала і «складність» іспитів

Прохідний бал офіційно фіксований — 60,5%, не змінюється. Однак реальна частка студентів, які складають іспит з першого разу, варіюється від року до року, що опосередковано вказує на складність буклету:

Дані орієнтовні, з відкритих звітів Центру тестування і обговорень у медичній спільноті. Висновок: середня результативність складання — 80–85%. Тобто кожна 5–6 студентка/студент проходить іспит лише з другої спроби. Це значно вища планка, ніж видається на початку підготовки.

Тренди змін у форматі (2018–2025)

Аналіз буклетів за 7 років показує кілька стійких трендів, які важливо знати при підготовці:

• Збільшення частки клінічних задач у КРОК-1. Якщо в 2018 році ~50% запитань мали суто теоретичне формулювання («які гілки відходять від артерії X»), то у 2024 році частка таких запитань впала до ~30%. Решта 70% — клінічні задачі з прив'язкою до пацієнта.
• Інтеграція дисциплін у КРОК-2. Класичні запитання «лише з кардіології» поступаються запитанням, де треба інтегрувати кардіологію + ендокринологію + фармакологію (наприклад, пацієнт із ЦД2 + ГХ + ХХН — який препарат обрати).
• Оновлення гайдлайнів. Після 2020 року укладачі прискорили оновлення тестових завдань відповідно до нових клінічних протоколів МОЗ. Препарати, які 5 років тому вважались «золотим стандартом», у нових буклетах можуть бути правильною відповіддю лише як «другий вибір».
• Скорочення «штучних» формулювань. Кейси стають реалістичнішими, з типовими скаргами і анамнезом. Це гарна новина: запитання поступово наближаються до того, що ви побачите у роботі, а не до підручникових абстракцій.
• Зростання частки запитань з лабораторної діагностики. Якщо раніше лабораторні дані рідко були ключем до відповіді, тепер у 30–40% запитань правильна відповідь визначається інтерпретацією аналізів (загальний аналіз крові, сечі, біохімія, специфічні маркери).

Типові патерни помилок у студентів

З аналізу анонімних результатів проходження тестів на нашій платформі ми виділили кілька стійких патернів, через які студенти втрачають бали:

• «Бачу знайому формулу — обираю першу відповідь». Студент бачить ключове слово (наприклад, «біль за грудиною») і автоматично обирає відповідь, не дочитавши умову. У сучасних буклетах укладачі свідомо додають «маркерні слова» для відволікання — правильна відповідь часто визначається другорядною деталлю.
• Зубріння без розуміння. Студент запам'ятав, що в питанні №547 правильна відповідь «Б». Коли в новій версії питання змінили дві деталі, відповідь стає «Г», але студент за звичкою обирає «Б».
• Ігнорування слабких дисциплін. Якщо ви взагалі не вчили гістологію, ви автоматично втрачаєте 10–12 балів. Прохідний — 121 з 200; ці 12 балів можуть бути критичними.
• Підготовка за застарілими протоколами. У КРОК-2 особливо важливо звіряти відповіді з актуальними гайдлайнами МОЗ. Препарат, який 10 років тому був правильним вибором, сьогодні може бути зняти з протоколу.
• Брак часу на іспиті. 20–25% студентів не встигають пройти весь буклет, бо застрягають на складних запитаннях у середині. Стратегія: спочатку легкі, потім складні. Деталі — у статті «Тайм-менеджмент на іспиті».

Які теми «обов'язково треба знати»

Це список тем, які з'являються у КОЖНОМУ буклеті КРОК-1 і КРОК-2 щонайменше один раз. Якщо ви володієте цим — прохідний майже гарантований:

КРОК-1

• Інфаркт міокарда: кровопостачання серця, зміни на ЕКГ
• Цикл Кребса: ензими, регуляція, генетичні дефекти
• Цукровий діабет: типи, діагностика, базові патогенетичні механізми
• Запалення: гостре vs хронічне, медіатори, клітинні етапи
• Стрептококи / стафілококи: ідентифікація, типові інфекції
• β-блокатори / ІАПФ: механізм, показання, побічні ефекти
• Шок: типи, патогенетичні відмінності, лікування

КРОК-2

• Артеріальна гіпертензія: класифікація, тактика згідно з протоколом
• Гострий коронарний синдром: типи, діагностика, тактика реперфузії
• Серцева недостатність: NYHA-класи, базові препарати, корекція декомпенсації
• Пневмонія: позалікарняна vs нозокоміальна, антибіотикотерапія
• Виразкова хвороба: H. pylori-ерадикація, схеми терапії
• Цукровий діабет 2 типу: ступінчаста терапія, цільові показники
• Гострий апендицит: клініка, диф­діагноз, тактика
• Дитячі інфекції з висипом: кір/краснуха/скарлатина — диференціація

Висновок

Іспит КРОК — структурований, передбачуваний і складається на достатньо високому рівні складності. Розуміння того, які теми справді критичні, які лише «бонусні», і як змінюються тренди у форматі — це ваш стратегічний інструмент. Використовуйте цей огляд, щоб розставити пріоритети у власній підготовці.

Деталізована статистика за дисциплінами і типами питань — у спеціалізованих статтях нашого блогу. Якщо ви хочете внести свій буклет до бази K-Test, щоб допомогти іншим студентам — це можна зробити через сторінку «Подати тест».